Education Consultant – Special Needs – Adult Education Services

OPEN POSITION:
EDUCATION CONSULTANT –

Special Needs

COMPETITION NUMBER:
MIS-3929

LOCATION OF WORK:
Sabtuan Adult Education Services (SAES)

Mistissini

NATURE OF WORK:
Help us empower adult students to succeed! Working

under the Coordinator of General Education, the

Education Consultant – Special Needs will contribute

to projects, initiatives, and processes that support

adult students throughout their learning journey.

In this role, you will help advance the quality and

success of adult education in the Cree Nation by

developing, implementing, and evaluating programs

and resources. Traveling between the Cree

communities of Eeyou Istchee, you will offer support

to teachers, the SAES management team and other

CSB staff. You will also help to prepare learning

materials, review best practices in teaching, and

advise administration on how to include special needs

considerations in key projects and programs.

CHARACTERISTIC FUNCTIONS:

  • Participate in developing, implementing and

evaluating educational projects, strategies, and

success plans that empower adult students.

  • Contribute to the implementation of special

needs programs and advise teachers and

administration on how to implement these

programs.

POSTE OUVERT :
CONSEILLER PÉDAGOGIQUE –

Besoins particuliers

NUMÉRO DU CONCOURS :
MIS-3929

LIEU DE TRAVAIL :
Services d’éducation aux adultes Sabtuan (SAES)

Mistissini

NATURE DE L’EMPLOI :
Aidez-nous à donner aux étudiants adultes les moyens

de réussir! Travaillant sous la supervision du

coordonnateur de l’Éducation générale, le conseiller

pédagogique en besoins particuliers contribue aux

projets, initiatives et processus qui soutiennent les

adultes tout au long de leur parcours d’apprentissage.

Dans ce rôle, vous aiderez à faire avancer la qualité et

le succès de la formation aux adultes dans la Nation

crie en élaborant, mettant en œuvre et évaluant les

programmes et les ressources. En voyageant entre les

communautés cries d’Eeyou Istchee, vous offrirez du

soutien aux enseignants, à l’équipe administrative du

SAES et à d’autres membres du personnel de la CSC.

Vous aiderez aussi à préparer le matériel

d’apprentissage et à réviser les meilleures pratiques

pédagogiques, et vous conseillerez l’administration

sur les manières d’inclure les besoins particuliers

dans les projets et les programmes importants.

FONCTIONS CARACTÉRISTIQUES :

  • Participer au développement, à la mise en œuvre

et à l’évaluation de projets, stratégies et plans de

réussite pédagogiques qui donnent des outils aux

étudiants adultes.

  • Contribuer à la mise en place de programmes

pour les besoins particuliers et conseiller les

enseignants et l’administration sur la manière de

mettre en œuvre ces programmes.

  • Advise SAES management and teachers on the

optimal use on the students’ learning plan and

other student success tools.

  • Provide or recommend teaching and evaluation

tools and strategies, guiding teachers and staff in

the design, preparation, or adaptation of these

tools.

  • Develop and deliver training activities on student

success strategies, special education and other

relevant topics.

  • Participate in the development, implementation

and evaluation of policies/guidelines/rules

related to learning and teaching.

  • Keep up to date on industry best practices and

trends.

  • Participate in the SAES communication plan by

sharing information as needed (for example,

attending events, preparing presentations, being

interviewed, and authoring/reviewing texts).

  • Participate and collaborate in diverse committees

where applicable.

  • Assume any other responsibility compatible with

his function that may be assigned by the

immediate superior.

MINIMUM REQUIRED QUALIFICATIONS:

  • A bachelor’s degree in an appropriate specialty,

notably education.

  • High level of autonomy and communication

skills.

  • Must hold a Quebec permanent teaching permit

(Brevet).

  • Minimum of five (5) years’ experience as a

teacher.

  • Proficiency in English writing, speaking and

reading is required.

  • Spoken Cree is a definite asset.
  • French is a definite asset.
  • Experience working with adult students is an asset

EMPLOYMENT CONDITIONS

Regular full time position.

35 hours/week

  • Conseiller la direction et les enseignants du

SAES à propos de l’utilisation optimale du plan

d’apprentissage de l’étudiant et d’autres outils

associés à la réussite des élèves.

  • Fournir ou recommander des outils et des

stratégies d’enseignement et d’évaluation des

apprentissages et guider les enseignants dans la

conception, la préparation ou l’adaptation de ces

outils.

  • Développer et offrir des activités de formation

portant sur les stratégies de réussite des

étudiants, l’éducation spécialisée et autres sujets

pertinents.

  • Participer au développement, à la mise en œuvre

et à l’évaluation des politiques, lignes directrices

et règles concernant l’apprentissage et

l’enseignement.

  • Demeurer à jour au sujet des meilleures

pratiques et des tendances du secteur.

  • Participer au plan de communication du SAES

en partageant des informations selon les besoins

(par exemple, être présent aux événements,

préparer des présentations, accorder des

entrevues et rédiger/réviser des textes).

  • Participer et collaborer avec divers comités, le

cas échéant.

  • Assumer toutes les autres responsabilités

compatibles pouvant lui être assignées par son

superviseur immédiat.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES :

  • Baccalauréat dans une spécialité appropriée,

notamment en éducation.

  • Haut niveau d’autonomie et très bonnes

compétences de communication.

  • Doit détenir un permis permanent d’enseignement

valide au Québec (Brevet).

  • Minimum de cinq (5) ans d’expérience comme

enseignant.

  • La maîtrise de l’anglais – écrit, oral et lecture – est

requise.

  • La capacité de parler la langue Crie est un atout

important.

  • La maîtrise du français est un atout important.
  • Une expérience en travail avec des étudiants

adultes est un atout.

CONDITIONS D’EMPLOI

Poste régulier à temps complet

35 heures/semaine

SALARY

Salary: $25.25/hr – $45.22/hr

Northern Allowance: $8,484.00 – $13,573.00

Retention Premium: $3,500.00 – $5,000.00

BEGINNING OF EMPLOYMENT

To be determined

Please send your CV by completing the

Application Form found HERE

Please indicate the competition #: MIS-3929

Note that all documents submitted must be in PDF

format.

In you have any questions, contact

[email protected]

DATE OF POSTING

July 7, 2021

END OF POSTING

July 22, 2021

4:30 PM

In the above text, the masculine form also includes

the feminine form.

SALAIRE

Salaire : 25,25$/h – 45,22$/h

Prime d’éloignement : 8 484.00$ – 13 573.00$

Prime de rétention : 3 500.00$ – 5 000.00$

DÉBUT D’EMPLOI

À déterminer

Veuillez faire parvenir votre CV en remplissant la

demande d’emploi disponible ICI.

Indiquez le numéro de concours: MIS-3929

Notez que tous les documents soumis doivent être

en format PDF.

Si vous avez des questions, écrivez à :
[email protected]

DATE D’AFFICHAGE

Le 7 juillet 2021

FIN D’AFFICHAGE

Le 22 juillet 2021

16 H 30

Dans ce texte, le genre masculin inclut le genre

féminin.

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